ETRE TUTEUR ET TRANSMETTRE SON EXPERIENCE

Savez-vous que votre savoir et votre expérience valent 1 000 fois plus qu’un livre ?

Formation créée le 02/12/2024. Dernière mise à jour le 03/02/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (5 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui

ETRE TUTEUR ET TRANSMETTRE SON EXPERIENCE

Savez-vous que votre savoir et votre expérience valent 1 000 fois plus qu’un livre ?


Une pédagogie pragmatique basée sur l’expérience et les échanges Réalisable en intra-entreprise : pour étudier votre projet et adapter la formation à votre entreprise contacter Vakom au 0262 59 59 76 ou par mail : lareunion@vakom.fr

Objectifs de la formation

  • Définir son rôle, ses missions et ses responsabilités en tant que tuteur
  • Accompagner l’apprenant dans son intégration et favoriser les liens avec les différents acteurs internes et/ou externes
  • Évaluer les compétences acquises et à développer chez l’apprenant
  • Formaliser un parcours de tutorat avec des objectifs pédagogiques et une progression adaptée
  • Définir comment transmettre son expérience, ses pratiques professionnelles et ses comportements
  • Evaluer les acquis et résultats tout au long de l’accompagnement pour favoriser l’évolution et l’apprentissage de l’apprenant

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tuteur ou futur tuteur ou toute personne souhaitant transférer ses compétences métiers
Prérequis
  • Cette formation ne nécessite aucun prérequis

Contenu de la formation

Être tuteur une fonction d’accompagnement et d’intégration riche d’enseignement
  • Identifier son rôle, ses missions et ses responsabilités en tant que tuteur
  • Accompagner l’apprenant dans son intégration dans la « culture » de l’entreprise
  • Identifier les bénéfices professionnels et personnels pour le tuteur
Choisir ce qu’il faut transmettre et comment ?
  • Définir les activités prioritaires liées au métier à transmettre en fonction de l’apprenant
  • Définir des objectifs pédagogiques
  • Planifier la progression de l’apprenant et organiser son temps : périodes de formation, de mise en œuvre, de formalisation, de prises de recul, de rencontres et de suivi
  • Accompagner et transmettre les savoirs, savoir-faire, et savoir-être
  • Adapter sa communication en fonction de l’apprenant
Intégrer les conditions de réussite indispensables
  • Préparer l’accueil
  • Réussir les différentes étapes de l’accueil et de l’intégration
  • Transmettre les valeurs et la culture d’entreprise
  • Identifier les règles de fonctionnement explicites et implicites dans l’entreprise afin de mieux accompagner l’apprenant dans son intégration
  • Favoriser les liens avec les différents acteurs internes et/ou externes
Le formateur « Plus » : Comment aider les participants à progresser
  • Mécanisme de la mémoire et besoins spécifiques des apprenants : visuels auditifs, kinesthésiques
  • Les profils de participants et leurs modes de fonctionnement en situation de formation (OPR®)
Accompagner l’évolution et l’apprentissage
  • Évaluer les compétences techniques et comportementales pour accompagner l’évolution et l’apprentissage de l’apprenant
  • Construire les outils nécessaires au tutorat : l’évaluation amont, le parcours du tutorat
  • Contrôler l’atteinte des objectifs
Le suivi : des repères indispensables
  • Organiser les relations avec les partenaires internes ou externes (hiérarchique, centre de formation)

Équipe pédagogique

Notre équipe pédagogique rassemble des formateurs experts dans leurs domaines. Forts d'une expérience pratique acquise dans des environnements diversifiés - entreprises de toutes tailles, secteur public et associations - ils apportent une richesse de perspectives et de savoir-faire. Leur engagement : offrir un enseignement de qualité, combinant des contenus solides et actualisés, des exercices pratiques et un accompagnement personnalisé pour répondre aux besoins spécifiques de chaque apprenant.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Exercices, mises en situations et quiz permettant l’évaluation des connaissances et compétences acquises au cours de la formation.
  • Evaluation des acquis de formation en mesurant les connaissances acquises par les participants via un questionnaire de connaissance.
  • Evaluation de la satisfaction des participants via un questionnaire de satisfaction général.
  • Un certificat de réalisation sera remis à la fin de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Pragmatique et concrète, la formation est constituée de 70 % de mise en application et de pratiques exposées par les participants où sur des cas proposés par l’intervenant.
  • Un livret pédagogique reprenant l’essentiel des connaissances à acquérir sera remis à chaque stagiaire à l’issue de la formation.
  • Un plan d’actions individualisé est élaboré pour que chacun puisse progresser sur les compétences développées au sein de la formation.
  • La formation sera dispensée par un formateur expert sur le domaine, ayant la capacité à transmettre ses connaissances dans une salle de formation prévue à cet effet ou en visio-conférence selon les conditions et besoins du client.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (5 avis)

Capacité d'accueil

Entre 4 et 8 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Vakom est particulièrement attentif à l’intégration des personnes en situation de handicap. Aussi, en cas de besoins spécifiques nécessitant une adaptation de la formation, contactez-nous, nous étudierons alors les possibilités pour vous accueillir dans les meilleures conditions. Référente Handicap : Camille LASSAUX – classaux@vakom.fr - 02 62 59 59 76